과천외고 영어 오답 점검: only if와 if의 조건 방향을 뒤집지 않는 법

11. 발문에서 묻는 방향을 확인합니다

Which statement must follow?는 그럴듯한 추측이 아니라 모든 허용 상황에서 참인 결론을 요구합니다. 조건문 하나만 있을 때 후건을 보고 전건을 말하는 것은 보통 허용되지 않습니다.

A와 B를 한글 명사로 적고 A→B를 그린 뒤 선지마다 화살표가 같은 방향인지 확인합니다. 선지에 must가 있으면 반례 한 개만으로 지울 수 있습니다.

12. only if의 표면 순서에 속지 않습니다

A only if B는 B가 A의 필요조건입니다. 문장에서 only if 뒤에 B가 나온다고 해서 B→A라고 읽으면 역조건 오류가 생깁니다. archive에 들어갔다면 pass가 있지만, pass만 있는 학생은 휴관일에 못 들어갈 수 있습니다.

문장을 “A가 되려면 B가 필요하다”로 바꿔 쓴 뒤 실제 사례 하나를 넣습니다. 머리로 외운 공식보다 반례가 방향을 확인하는 데 도움이 됩니다.

13. 대표 오답 세 종류를 분리합니다

첫째 후건 긍정: 램프가 켜졌으니 전시관이 열렸다는 추론. 둘째 필요조건의 충분화: 출입증이 있으니 입장한다는 추론. 셋째 or를 and로 바꿔 온라인과 종이 공지가 모두 있어야 읽는다는 추론입니다.

오답노트에는 각각 역조건·충분화·접속사 변경으로 적습니다. 같은 화살표 모양만 확인하면 and/or를 놓치므로 조건의 내부 구조도 따로 표시합니다.

14. 강한 오답을 반례로 끊습니다

The inspection is complete, so the bridge is open은 실제로 맞을 법해 보입니다. 그러나 점검 뒤 강풍 때문에 닫힌 다리 하나만 가능해도 must follow 선지는 틀립니다.

반례는 원문의 두 규칙을 모두 지켜야 합니다. 점검 완료·다리 폐쇄는 open→inspection과 충돌하지 않습니다. 반대로 개방·점검 미완료를 반례로 만들면 원문 자체를 어깁니다.

15. 대우와 역을 구별합니다

borrow→register의 대우는 not register→not borrow로 같은 논리입니다. register→borrow는 역이고 원문에서 보장되지 않습니다. not borrow→not register 역시 이가 아니라 별도 근거가 필요합니다.

화살표를 뒤집을 때 두 항 모두 부정하는지 확인합니다. 대우만 원래 조건과 동치입니다. 시험장에서 기호가 헷갈리면 대여 중 렌즈가 없는 상황을 직접 떠올려 역을 지웁니다.

16. 서술형 답은 한 방향을 말합니다

You may enter only if you have a pass를 “A pass is required for entry”로 쓰면 필요성을 정확히 말합니다. “A pass guarantees entry”는 충분성을 새로 추가합니다.

4점 채점은 ① 전건 ② 후건 ③ 화살표 방향 ④ 역조건 반례입니다. 서술형의 긴 설명보다 허용되는 한 방향을 선명하게 적는 것이 중요합니다.

17. 조건이 적용되는 시간도 논리의 일부입니다

before noon이 붙은 종소리와 at one이 붙은 문 열림은 단순한 bell→open보다 좁은 규칙입니다. 두 시에 종이 울렸다는 사실은 전건을 충족하지 않습니다.

시간·대상·장소가 붙은 조건은 한 덩어리로 A에 넣습니다. A의 일부만 성립해도 B를 말하는 오답은 조건 축소 오류입니다.

18. 실제 학교 자료에 적용하는 순서

이 자료는 자체 제작 조건문 연습이며 과천외고 1학년·2학년 중 특정 학년의 이번 공식 시험 문항을 재현하지 않습니다. 영어과와 비영어과 자료도 섞지 않았습니다.

학생이 실제 지문을 받았다면 그 지문의 문장과 발문을 우선 확인하고 화살표·반례 절차를 적용합니다. 범위표를 보지 않은 상태에서 이 유형이 이번 시험에 반드시 나온다고 말하지 않습니다.

오늘 25분: 답보다 근거를 남기는 훈련

5분 동안 if·only if·unless를 각기 다른 색으로 표시합니다. 8분 동안 전건과 후건을 A·B로 바꾸어 화살표를 그립니다. 다음 8분에는 강한 오답 세 개마다 원문 규칙을 지키는 반례를 만들고, 마지막 4분에는 필요조건을 한 문장으로 써 봅니다.

첫 풀이에서는 선택지 번호를 적기 전에 발문이 요구한 범위를 한 문장으로 바꿔 말합니다. 이어 영어 원문에서 실제 근거가 되는 어구를 표시하고, 가장 강한 오답 하나를 그 어구와 직접 대조합니다. 마지막 4분에는 같은 규칙을 새 상황으로 바꿔 적용합니다. 전용 실전문제는 이 글의 미니 문제에서 이어 풀 수 있습니다.

24~48시간 재시험과 7일 계획

24~48시간 뒤에는 전시관 대신 보관소·다리·기계처럼 소재를 바꿉니다. 같은 화살표가 유지되는지 검사하고, 조건이 하나 더 붙으면 and/or를 새로 표시합니다. 7일째에는 if와 only if를 각각 예문으로 설명합니다.

1일차에는 본문의 첫 사례를 자기 말로 판정하고, 2일차에는 오답의 결정어만 남깁니다. 3일차에는 새 소재 문장으로 같은 규칙을 적용하며, 4일차에는 서술형 한 문장을 씁니다. 5일차에는 제한 시간을 걸고 전용 문제를 풀고, 6일차에는 틀린 단계만 고칩니다. 7일차에는 원문을 덮고 판단 순서를 설명합니다. 정답 번호가 아니라 근거 위치·규칙·반례를 재현할 수 있어야 통과입니다.

4점 자가채점과 학생 설명 대본

① 조건절 표시 ② 올바른 한 방향 화살표 ③ 역조건 오답 반례 ④ 접속사·시간 제한 보존에 각 1점입니다. 한 칸이 빠지면 그 단계만 새 예문으로 다시 시험합니다.

학생 설명 대본: “입장했다면 출입증이 있다는 말입니다. 출입증만으로 입장했다는 말은 없습니다. 휴관일에 출입증을 들고 있는 사람이 반례가 되므로 역방향 선지를 지웁니다.”

학부모 확인 질문

“A와 B가 각각 무엇이니?”, “화살표를 한 방향으로 그려 줄래?”, “B만 있는 반례를 만들 수 있니?”, “and와 or가 바뀌지 않았니?”를 묻습니다.

정답을 맞혔는지만 묻지 말고 근거 문장이 어디인지, 가장 비슷한 오답의 어떤 표현이 원문과 충돌하는지, 하루 뒤 새 문장에도 같은 판단을 할 수 있는지 확인해 주세요.

공부하면서 가장 자주 막히는 지점

only if 뒤의 단어를 보고 B에서 A로 화살표를 그리는 순간 막힙니다. A가 성립하려면 B가 필요하다고 다시 말하고, B만 있는 반례를 만들어요.

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FAQ: 실제 범위와 적용 기준

올해 과천외고 영어 시험에 이 유형이 반드시 나오나요?

그렇게 단정할 수 없습니다. 해당 학년·과목·계열의 최신 공식 범위표와 수업 자료를 먼저 확인하세요. 여기의 문장과 미니 문제는 자체 제작 연습입니다.

정답을 맞혔는데도 다시 풀어야 하나요?

새 소재에서 A→B와 B→A를 각각 시험해 반례를 제시할 수 있어야 통과입니다. 정답 번호만 외우면 다른 조건문에서 같은 역전 오류가 남습니다.

80점 아래면 무엇부터 고치나요?

전체 글을 다시 읽기 전에, 틀린 문항의 발문 제한·근거 위치·오답 결정어 가운데 비어 있는 한 칸을 찾으세요. 24~48시간 뒤에는 표현과 소재가 달라진 문장으로 판정합니다.