과천외고 영어 오답: either·neither가 부정하는 두 대상의 범위

1. 두 배 중 어느 쪽도 떠나지 못한 밤

자체 제작 영어 사례: Neither ferry could leave the harbor after the storm; the north boat needed repairs, and the south boat lacked a crew.

볼 것과 근거. north·south 두 배 모두 출항 불가능하지만 이유는 서로 다릅니다.

판정 과정. neither ferry could leave는 두 대상 모두 출항하지 못했다는 뜻입니다.

가장 가까운 오답. either ferry left라는 답은 두 부정 원인을 모두 지우고 두 배가 같은 이유로 멈췄다는 답도 원문과 다릅니다.

2. 두 작가 중 한 명의 선택

자체 제작 영어 사례: The editor could interview either novelist, but not both before the deadline.

볼 것과 근거. either가 선택지 두 개를 열지만 not both가 동시 선택을 닫습니다.

판정 과정. 작가 A 또는 B 한 명을 인터뷰할 수 있습니다. 어느 사람을 실제로 골랐는지는 아직 모릅니다.

가장 가까운 오답. 둘 다 인터뷰했다는 선지는 시간 제한과 충돌하고 아무도 가능하지 않다는 선지는 either의 허용을 지웁니다.

3. 두 실험의 결과 부재

자체 제작 영어 사례: Neither of the two trials established a causal link, although one showed a stronger correlation.

볼 것과 근거. 두 실험 모두 인과를 확립하지 못했지만 상관의 강도는 달랐습니다.

판정 과정. neither의 부정 대상은 인과 확립이지 모든 관찰 결과가 아닙니다.

가장 가까운 오답. 둘 다 자료가 없다는 오답은 stronger correlation을 지웁니다. 한 실험이 인과를 증명했다는 답은 established와 충돌합니다.

4. 부정어의 자리 이동

자체 제작 영어 사례: Either route is open on weekdays. Neither route is open on Sunday. The east route alone opens on Saturday.

볼 것과 근거. weekdays·Sunday·Saturday를 별도 시점으로 나눠야 합니다.

판정 과정. 평일은 두 노선 모두 이용 가능, 일요일은 둘 다 불가, 토요일은 동쪽만 가능합니다.

가장 가까운 오답. 일요일의 neither를 토요일에도 적용하면 동쪽의 예외를 잃고 평일의 either를 일요일에 적용하면 시간 조건을 지웁니다.

5. not either의 실제 해석

자체 제작 영어 사례: The curator did not approve either proposal: the first risked the painting, and the second exceeded the budget.

볼 것과 근거. did not approve가 either proposal 전체를 부정하며 각각 다른 거절 이유가 뒤따릅니다.

판정 과정. 두 제안 모두 승인받지 못했습니다. 다만 위험과 예산이라는 판단 근거는 분리해야 합니다.

가장 가까운 오답. 하나만 승인됐다는 선지는 부정 범위를 반으로 줄이고 두 제안이 같은 결함이라는 선지는 이유를 합칩니다.

다섯 사례를 한 장의 근거표로 합치기

첫째 사례의 판정 기준은 neither ferry could leave는 두 대상 모두 출항하지 못했다는 뜻입니다. 둘째 사례에서는 작가 A 또는 B 한 명을 인터뷰할 수 있습니다. 어느 사람을 실제로 골랐는지는 아직 모릅니다. 두 결론을 같은 말로 줄이지 말고 무엇을 관찰했고 무엇을 보류했는지 각각 적습니다.

셋째 사례에서는 두 실험 모두 인과를 확립하지 못했지만 상관의 강도는 달랐습니다. 넷째 사례에서는 weekdays·Sunday·Saturday를 별도 시점으로 나눠야 합니다. 다섯째 사례까지 이어 읽으면 공통 규칙이 단순 암기가 아니라 지문마다 다르게 작동한다는 점이 보입니다. 두 대상 A·B를 먼저 적고 either의 선택 가능성과 neither의 둘 다 아님을 부정어 위치·문장 시점과 함께 판정한다.

6. 남쪽 배의 조건만 바뀌면

새 영어 사례: The southern ferry found a crew, but the northern ferry still needed repairs. The harbor did not report an actual departure.

달라진 조건과 판단: 남쪽의 출항 가능성은 높아졌지만 실제 출항은 기록되지 않았습니다. 북쪽 수리 상태도 그대로입니다.

서술형 전환: One obstacle to the southern boat was removed; no departure is confirmed for either ferry.

강한 오답 반박: 남쪽이 반드시 떠났다는 답은 가능 조건의 변화와 완료된 행동을 섞습니다.

7. 마감 연장 뒤에도 선택은 미확인

새 영어 사례: The deadline moved to Friday, allowing time for both interviews, but the editor still had not invited either novelist.

달라진 조건과 판단: 이제 두 사람 모두 인터뷰할 시간은 있으나 초대조차 하지 않았습니다. 기존 not both 제한을 새 상황에 복사하지 않습니다.

서술형 전환: Both interviews became possible, but neither had yet been arranged.

강한 오답 반박: 시간이 생겼으니 둘 다 실제 인터뷰했다는 답은 had not invited와 충돌합니다.

8. 두 실험 중 하나에 새 통제가 생기면

새 영어 사례: A third trial held temperature constant and still found the same correlation; the researchers said causation remained uncertain.

달라진 조건과 판단: 새 통제가 들어와도 연구진은 인과를 확정하지 않았습니다. neither의 대상이 인과인지 상관 관찰인지 다시 묻습니다.

서술형 전환: The added trial strengthened the observation but did not establish a causal explanation.

강한 오답 반박: 통제 하나가 추가됐으니 인과가 입증됐다는 답은 remained uncertain을 지웁니다.

9. 공휴일 규칙이 따로 주어지면

새 영어 사례: Monday was a holiday. A separate notice closed both routes on holidays, although both normally open on weekdays.

달라진 조건과 판단: 달력상 월요일이어도 별도 공휴일 규칙이 우선합니다. 평일 일반 규칙과 예외 날짜를 같은 칸에 넣지 않습니다.

서술형 전환: Both routes were closed that Monday under the holiday notice.

강한 오답 반박: 월요일이므로 둘 다 열렸다는 선지는 holiday notice를 무시합니다.

10. 세 번째 제안의 결과가 생기면

새 영어 사례: After rejecting the first two proposals, the curator approved a third plan that used indirect light and stayed within budget.

달라진 조건과 판단: 원래 either가 가리킨 두 제안은 여전히 모두 거절됐습니다. 새 제안의 승인으로 그 부정 범위를 소급 변경하지 않습니다.

서술형 전환: The first pair remained unapproved, while the distinct third plan was accepted.

강한 오답 반박: 세 번째가 승인됐으니 원래 둘 중 하나도 승인됐다는 답은 집합을 바꿉니다.

either의 선택과 neither의 부정을 그림 없이도 말하기

Either proposal may be chosen은 A와 B 중 어느 하나가 가능한 상태입니다. 실제 선택이 이루어졌는지는 모릅니다. Neither proposal was approved는 A도 B도 승인받지 않았다는 결과입니다. 두 문장의 가능성과 사실 시점도 다릅니다.

A 또는 B라는 두 칸을 만든 다음 each, either, neither가 어느 칸에 O나 X를 주는지 표시하세요. not both는 둘을 동시에 택하지 않았다는 뜻일 뿐, 반드시 둘 다 거절됐다는 뜻은 아닙니다. 이 차이가 가장 가까운 오답을 만듭니다.

neither가 부정하는 술어를 찾는다

Neither trial established a causal link에서 부정되는 것은 인과관계를 확립했다는 주장입니다. 자료가 전혀 없었다거나 상관관계조차 관찰하지 않았다는 뜻은 아닙니다. one showed a stronger correlation이 바로 그 오독을 반박합니다.

neither가 보이면 두 대상의 이름과 뒤 술어를 한 덩어리로 적습니다. neither trial—established causation. 문장 전체를 둘 다 아무것도 못 했다로 요약하면 어느 판단이 부정됐는지 사라집니다.

요일이 바뀌면 대상별 가능성도 다시 그린다

Either route is open on weekdays와 Neither route is open on Sunday는 모순이 아닙니다. 적용 시점이 다르기 때문입니다. Saturday에는 east route alone이라는 별도 조건이 있습니다. 선택지의 두 노선 정보를 한 표에 합칠 때는 월~금·토·일 행을 나누세요.

정답처럼 보이는 선지가 일요일의 neither를 주중으로 확장하는 경우가 많습니다. 범위어가 정확해도 시간 범위가 틀리면 전체 명제는 틀립니다. 두 노선의 대칭성보다 요일이라는 제한을 먼저 잠그는 것이 중요합니다.

not either와 not both를 바꾸지 않는다

The curator did not approve either proposal은 두 제안 모두 승인하지 않았다는 해석이 자연스럽습니다. The curator did not approve both proposals는 둘 다 승인한 상태는 아니라는 말이므로 한 제안은 승인했을 가능성이 남습니다.

강한 오답은 두 문장에 not이 있다는 사실만으로 같은 부정이라고 처리합니다. 승인된 제안의 가능한 수를 0, 1, 2로 써 보면 첫 문장은 0만, 둘째 문장은 0 또는 1이 됩니다. 새 지문에서도 수량 범위를 숫자로 확인합니다.

세 번째 대상이 등장했을 때의 경계

The curator did not approve either proposal. A third proposal was not discussed라는 두 문장을 읽을 때 either는 먼저 언급된 두 제안에 걸립니다. 셋째 제안은 미승인이라고 단정할 수 없고, 승인됐다고도 단정할 수 없습니다. 셋째가 생겼다고 해서 원래 두 제안 중 하나가 승인된 것으로 바뀌지도 않습니다.

새로 나온 명사가 앞 문장의 두 대상 집합에 자동으로 들어간다고 생각하면 오답의 범위를 넓힙니다. 선택지의 “all three were rejected”는 첫 두 제안에는 맞지만 셋째의 결과를 꾸민 문장입니다. 서술형에는 “The first two were rejected; the third was not evaluated”처럼 확인과 미확인을 세미콜론 양쪽에 분리합니다.

4점 자가채점과 통과선

두 대상 A·B를 정확히 적어 1점, either/neither/not both의 부정 범위를 1점, 술어와 적용 요일을 1점, 승인 또는 출항의 실제 결과를 꾸미지 않고 오답을 반박해 1점입니다. 두 대상의 이유가 다른 경우에도 이를 한 이유로 뭉치지 않습니다.

학교의 공식 배점이 아니라 자기 점검입니다. A·B 표시 1점, 부정어 위치 1점, 가능한 대상 집합 1점, 강한 오답 반박 1점. 총 4점이어도 가장 강한 오답의 충돌 어구를 말하지 못하면 그 문항은 다음 날 다시 풉니다.

20~30분 당일 훈련

처음 4분은 두 배와 두 제안을 A/B 카드에 적습니다. 다음 8분은 각각 무엇이 가능하고 무엇이 실제로 일어났는지 표시합니다. 다음 8분은 not either와 not both의 가능한 승인 수를 0·1·2로 써 봅니다. 마지막 5분은 요일별 노선 표를 스스로 재구성하고 문장 하나로 설명합니다.

끝나면 이 글의 전용 실전형 문제를 풉니다. 다섯 문항을 모두 고른 뒤 제출하고 근거 해설을 확인하세요. 80점 미만이면 틀린 문항의 핵심 판단 한 가지를 원문 문장으로 되돌립니다.

24~48시간 재시험

24~48시간 후에 배와 제안 대신 노선·실험을 읽고, neither가 부정하는 술어를 소리 내어 말합니다. “두 실험 모두 인과를 증명하지 못했다”와 “두 실험 모두 자료가 없다”가 어떻게 다른지 상관 관찰 문장으로 반박하세요. 정답 번호만 기억하면 재시험 통과가 아닙니다.

첫 풀이의 번호를 가리고 새 영어 문장을 읽은 뒤 발문, 근거, 강한 오답을 순서대로 적습니다. 세 번째 제안이 등장하면 either가 가리키는 원래 두 제안과 별도로 판정합니다.

7일 계획에서 매일 남길 산출물

1일차 neither의 두 대상, 2일차 either의 선택 가능성, 3일차 not both의 부분 부정, 4일차 요일이 바뀐 범위를 점검합니다. 5일차에는 원문의 술어만 바꾼 오답을 만들고 6일차 전용 문제를 풉니다. 7일차에는 세 번째 대상이 추가될 때 원래 either의 범위가 어떻게 유지되는지 설명합니다.

하루의 통과 표시는 읽은 쪽수가 아니라 스스로 쓴 근거·반박·새 문장의 결과에 붙입니다. 설명이 막히면 north·south 두 배 모두 출항 불가능하지만 이유는 서로 다릅니다.

학생 설명 대본과 학부모 확인 질문

학생은 “두 배가 모두 못 떠났지만 북쪽은 수리, 남쪽은 승무원 문제였습니다”라고 말합니다. 학부모는 “둘 다 못 했다는 말이 무엇을 못 했다는 뜻이니?”, “한 배의 사정이 바뀌면 다른 배도 같이 바뀌니?”를 물어 대상과 술어를 확인할 수 있습니다.

설명이 길어져도 결정적 영어 어구를 손으로 짚지 못하면 원문으로 돌아갑니다. 학생이 첫 답과 수정 답을 둘 다 보존하면 어느 말 때문에 판단이 바뀌었는지 확인할 수 있습니다.

공부하면서 가장 자주 막히는 지점

neither를 둘 중 하나는 가능으로 약화하거나 not either를 둘 다 가능으로 뒤집으면 두 대상의 범위를 잃는다. 첫 답 옆에 원문과 충돌하는 선택지의 한 어구를 표시하고 수정 이유를 적습니다.

같은 범주의 다른 예문이 필요하면 오답 점검 게시판에서 관련 검색 보기를 사용합니다. 해당 글을 펼칠 때는 오늘 발견한 오류 코드와 실제로 연결되는 예문부터 고릅니다.

FAQ: 실제 복습에서 묻는 질문

왜 틀리나요? neither를 둘 중 하나는 가능으로 약화하거나 not either를 둘 다 가능으로 뒤집으면 두 대상의 범위를 잃는다. 이 글의 첫 사례에서 either ferry left라는 답은 두 부정 원인을 모두 지우고 두 배가 같은 이유로 멈췄다는 답도 원문과 다릅니다.

무엇부터 보나요? 두 대상 A·B를 먼저 적고 either의 선택 가능성과 neither의 둘 다 아님을 부정어 위치·문장 시점과 함께 판정한다. 통과 기준은? A·B 표시 1점, 부정어 위치 1점, 가능한 대상 집합 1점, 강한 오답 반박 1점. 새 문장에서 네 항목을 무힌트로 설명할 수 있어야 합니다.