먼저 24번 문제를 직접 풀어보세요
정답을 보기 전에 특성 → 동기 → 역할 → 30~50단어 검산을 표시하세요. 모바일에서는 이미지를 누르면 크게 볼 수 있습니다.
먼저 8점을 세 칸으로 나눕니다
원문을 읽기 전에 답안 여백에 특성·동기·역할 세 칸을 만드세요. 이 실전 모의시험의 채점 구조는 특성 2점, 동기 3점, 역할 3점이므로 한 문장을 멋지게 쓰는 것보다 세 정보가 모두 보이는지가 먼저입니다.
특성은 무엇을 하는 사람인지, 동기는 왜 그러는지, 역할은 정보 확산에서 무엇을 맡는지로 질문을 고정하면 세부 사례에 빠져 핵심을 놓치는 일을 줄입니다.
- build broad practical knowledge: 폭넓은 실용 지식을 쌓다
- be motivated by helping others: 타인을 돕는 마음에서 동기를 얻다
- make informed choices: 충분한 정보를 바탕으로 선택하다
- act as an information source: 정보원 역할을 하다
- spread ideas through networks: 연결망을 통해 생각을 퍼뜨리다
표현은 문맥의 판단과 실제 복습 행동까지 연결하세요.
특성은 사례가 아니라 공통 행동으로 묶습니다
Consumer Reports, 쿠폰, 최저가 정보는 모두 예시입니다. 답안에서는 예시를 나열하지 말고 여러 실용 분야의 정보를 꾸준히 수집하는 사람이라는 상위 개념으로 묶어야 합니다.
세부 예시를 모두 옮기면 단어 수를 쓰면서도 특성이 선명해지지 않습니다. accumulate knowledge를 build broad practical knowledge처럼 바꾸면 정보 축적이라는 의미를 유지하면서 paraphrase 조건도 충족합니다.
동기는 자기과시의 부정과 도움의 긍정을 함께 잡습니다
지문은 단순히 친절하다고 말하지 않고 지식을 뽐내기 위해서가 아니라 타인에게 유용해지는 데 즐거움을 느낀다고 대비합니다. 답안에는 자기 이익이나 과시가 목적이 아니라는 방향과 다른 사람의 더 나은 선택을 돕고 싶다는 방향이 함께 보여야 합니다.
not A but B의 대비를 한쪽만 쓰지 마세요. “They like information”은 특성만 반복하고 동기의 핵심인 이타성과 의사결정 지원을 담지 못합니다.
역할은 Maven과 Connector를 구분해 씁니다
Maven은 메시지의 내용과 근거를 공급하는 정보원이고 Connector는 넓은 사회적 연결망을 통해 그 메시지를 확산합니다. 두 역할을 뒤집으면 지문을 이해했더라도 3점짜리 역할 항목을 잃습니다.
답안에는 Mavens supply reliable information, which Connectors circulate widely처럼 공급과 확산의 주체가 각각 드러나야 합니다. network가 누구의 것인지도 Connector와 연결해 확인합니다.
30~50단어는 세 문장을 10~17단어씩 설계합니다
한 문장에 모든 정보를 넣으면 수식 범위와 대명사 지시가 흔들립니다. 특성·동기·역할을 한 문장씩 배치하고 문장마다 중심 동사 하나를 두면 총 30~50단어와 3문장 이내 조건을 동시에 관리하기 쉽습니다.
초안은 35~45단어를 목표로 잡으세요. 완성 후 공백 단위로 두 번 세고, 고유명사·하이픈 표기는 시험 안내에 맞춰 확인하면 경계값 실수를 피할 수 있습니다.
사진박스 · 직관적 이해
사진박스: 볼 것 → 판단 순서 → 복습 행동
그림 속 학생은 흩어진 정보 카드를 특성·동기·역할 세 서랍에 넣고 마지막에 단어 수 자로 길이를 확인합니다. 시험지에서 볼 것은 필수 내용 세 요소와 분량·문장 수·paraphrase 조건입니다.
- 1볼 것 핵심 조건과 근거의 위치
- 2판단 순서 기준에 따라 방향·구조·범위를 판정
- 3복습 행동 자료를 덮고 같은 기준 재현
판단 순서는 사례를 상위 개념으로 묶고, 대비되는 동기를 보존하며, 정보원과 확산자를 구분하는 것입니다. 복습에서는 정답을 외우지 말고 다른 인물 설명문을 같은 세 칸 요약으로 바꿔 봅니다.
paraphrase는 단어 치환보다 문장 구조를 바꿉니다
원문의 모든 단어를 동의어로 하나씩 바꾸려 하면 부자연스럽고 핵심 관계가 흐려집니다. 명사구를 동사구로 바꾸거나, 두 절을 관계절로 연결하거나, 예시를 상위 개념으로 묶는 식으로 정보 구조를 재설계하세요.
예를 들어 data banks를 그대로 옮기기보다 act as trusted information sources라고 기능으로 풀 수 있습니다. 단, trustworthy처럼 원문에 없는 평가를 과장해 넣지 않는 것이 안전합니다.
대표 오답은 사례 과잉·동기 누락·역할 전도입니다
쿠폰과 상점을 자세히 쓰는 답은 특성의 한 사례만 보여 주고 단어를 낭비합니다. “They enjoy learning”은 도움의 동기를 빼며, “Mavens spread ideas through huge networks”는 Connector의 역할을 Maven에게 옮깁니다.
오답을 고칠 때 문장을 통째로 지우지 말고 각 문장 옆에 C(characteristic), M(motivation), R(role)을 표시하세요. 세 표지가 모두 있고 서로 겹치지 않을 때 내용 점수의 뼈대가 완성됩니다.
모범 구조는 참고하되 자신의 문장으로 다시 만듭니다
안전한 구조는 “They build broad practical knowledge. They do so to help others choose wisely rather than to impress them. They provide useful information that well-connected people can spread.”처럼 세 역할을 분리하는 방식입니다.
이 문장은 학습용 구조 예시일 뿐 그대로 암기할 답이 아닙니다. 동일 의미를 유지한 새 동사와 새 결합으로 42단어 안팎의 두 번째 답안을 만들 수 있어야 진짜 paraphrase입니다.
오늘 30분 복습과 통과 기준
5분 동안 조건을 가리고 복원하고, 7분 동안 세 칸 근거를 표시하며, 8분 동안 첫 답안을 작성합니다. 5분은 단어 수와 베껴 쓴 표현을 점검하고 마지막 5분에는 다른 정보형 인물을 같은 구조로 요약합니다.
Veradict 직관의재발견 통과 기준은 90초 안에 세 채점 요소를 말하고, 30~50단어·3문장 이내를 지키며, 원문 표현을 연속적으로 베끼지 않은 답을 두 번 만드는 것입니다.
예시 4개를 판정 기준으로 다시 읽기
여러 소비 사례를 “practical knowledge across everyday domains”로 묶습니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
과시가 아니라 타인의 현명한 선택을 돕기 위해서라는 대비를 남깁니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
Maven은 정보를 제공하고 Connector는 연결망으로 퍼뜨린다고 주체를 분리합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
세 문장을 12·14·14단어로 설계해 총 40단어 안팎을 확보합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
새 사례 4문제로 바로 적용하기
문장 관계를 다시 설계하면 베끼기 위험을 낮추면서 의미 역할을 유지할 수 있습니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
단어 수를 소모하고 특성의 상위 개념이 흐려집니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
provide/supply와 spread/circulate를 각 주체에 맞게 배치합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
문장 수 조건 위반이므로 두 문장을 관계절이나 접속으로 결합합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
정답만 맞히지 말고 문제 목표, 최소 근거, 적용한 규칙, 마지막 오답을 90초 안에 설명합니다. 네 요소 중 하나가 빠지면 같은 유형의 표면 단서 한 개를 바꾼 문제를 추가로 풉니다.
자주 틀리는 4가지와 교정 행동
Consumer Reports와 쿠폰을 옮겨 쓰고 정보 축적이라는 특성을 말하지 않습니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
정보를 좋아한다고만 써서 타인을 돕는 목적이 빠집니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
Maven이 넓은 인맥으로 확산한다고 써 Connector와 혼동합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
45단어지만 원문 문구를 연속해서 옮겨 paraphrase 조건을 잃습니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
처음 보는 사례로 기준 옮기기
학교생활 안내에 밝은 학생을 특성·동기·역할로 요약하기. 먼저 원래 문제와 공통인 판정 기준을 한 문장으로 쓰고, 새 사례에서 달라진 표면 단서 두 개를 표시합니다. 답을 고른 뒤 방향·강도·범위·형식 조건 중 하나를 바꾼 오답을 직접 만들어 반박하세요.
건강 정보를 모아 가족에게 설명하는 사람을 35~45단어로 요약하기. 먼저 원래 문제와 공통인 판정 기준을 한 문장으로 쓰고, 새 사례에서 달라진 표면 단서 두 개를 표시합니다. 답을 고른 뒤 방향·강도·범위·형식 조건 중 하나를 바꾼 오답을 직접 만들어 반박하세요.
정보 공급자와 확산자가 다른 광고 사례를 세 문장으로 정리하기. 먼저 원래 문제와 공통인 판정 기준을 한 문장으로 쓰고, 새 사례에서 달라진 표면 단서 두 개를 표시합니다. 답을 고른 뒤 방향·강도·범위·형식 조건 중 하나를 바꾼 오답을 직접 만들어 반박하세요.
오늘 30분, 24시간, 48시간의 통과선
특성 2점, 동기 3점, 역할 3점으로 채점한 뒤 분량·문장 수·표현 복제 여부를 별도 감점표로 확인합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
“첫 문장은 무엇을 아는 사람인지, 둘째는 왜 공유하는지, 셋째는 정보 흐름에서 무엇을 맡는지 말한다”라고 설명합니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
원문을 보지 않고 세 채점 요소와 핵심 동사를 복원한 뒤 같은 의미의 새 답안을 씁니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
새 인물 설명문을 읽고 사례를 상위 개념으로 묶어 30~50단어 세 문장 요약을 만듭니다. 답을 확인한 뒤에는 같은 말을 외우지 말고, 근거가 있는 문장이나 구조를 다시 가리켜 설명합니다. 정답이 맞아도 설명이 끊기면 아직 미통과입니다.
특성·동기·역할은 각각 어느 문장에서 확인되고, 원문과 다르게 표현한 부분은 무엇이니? 답을 먼저 알려 주지 말고 학생이 목표→근거→판정→다음 행동을 자신의 말로 연결하는지 확인합니다.
기억이 아니라 실제 전이를 확인하는 방법
원문, 해설, 필기를 모두 가리고 문제의 목표와 판정 질문을 백지에 씁니다. 기억나지 않는 부분을 바로 펼쳐 보지 말고 2분 동안 가능한 근거를 먼저 적어야 현재 인출 상태가 드러납니다.
인물·수치·어휘·문장 순서 가운데 한 가지만 바뀐 새 사례에 같은 기준을 적용합니다. 정답을 낸 뒤에는 원래 문제와 공통인 규칙 한 줄, 달라진 표면 단서 두 개를 말합니다.
해설 직후의 성공을 완료로 보지 않고 24~48시간 뒤 다시 풉니다. 제한 시간, 확신도, 최소 근거를 함께 기록하고 근거를 설명하지 못한 정답은 미통과로 남깁니다.
일주일 안에 다른 유형 사이에 이 문제를 섞어 어떤 규칙을 꺼낼지 스스로 결정합니다. 4점 자가채점에서 3점 이하이거나 시간이 기준을 넘으면 실패한 단계만 10분 회복 블록으로 되돌립니다.
다음 점수로 연결되는 세 줄 기록
“처음에는 ___라고 판단했다. 실제 최소 근거는 ___이고 적용 규칙은 ___이다. 다음 문제에서는 ___을 먼저 확인한다”의 네 칸을 완전한 문장으로 씁니다. 정답 번호나 해설 문장을 복사하는 대신 자신의 첫 판단이 바뀐 이유를 남깁니다.
공부 시간과 문제 수만 묻지 말고 학생이 근거를 가리키며 설명했는지, 24~48시간 재시험을 예약했는지 확인합니다. 틀린 내용을 바로 알려 주기보다 학생의 설명에서 목표·근거·규칙·행동 중 빠진 한 칸만 질문합니다.
같은 문제를 외워 맞히는 것이 아니라 새 사례에서 제한 시간 안에 정답을 고르고 최소 근거와 마지막 오답 이유를 말할 때 완료합니다. 이 기록이 쌓이면 과천외고 영어 내신에서 반복되는 개인별 감점 패턴과 회복 속도를 함께 확인할 수 있습니다.
- 특성·동기·역할이 각각 한 번 이상 보이는가
- Maven과 Connector의 역할을 뒤집지 않았는가
- 30~50단어이며 3문장 이내인가
- 원문 표현을 길게 그대로 옮기지 않았는가
특성·동기·역할은 각각 어느 문장에서 확인되고, 원문과 다르게 표현한 부분은 무엇이니?
자주 묻는 질문
모범답안을 외우면 되나요?
구조는 참고하되 같은 의미의 두 번째 답안을 만들어야 표현 복제 위험을 줄일 수 있습니다.
예시를 하나도 쓰면 안 되나요?
핵심 세 요소와 분량이 확보된 뒤 대표 예시 하나는 가능하지만 필수는 아닙니다.
단어 수는 언제 세나요?
초안 후 한 번, 수정 후 처음부터 다시 한 번 셉니다.
공식 과천외고 시험지인가요?
이 글은 과천외고 출제 스타일을 반영해 제작한 VERA 실전 모의시험 문항을 분석합니다.
과천외고 영어 내신을 최신 공식 범위와 학생의 실제 약점에 맞춰 점검합니다.
과천외고 영어 상담 문의